PROYECTO DE AULA DE LECTOESCRITOR
La
finalidad de este proyecto es generar hábitos de lectura y escritura diaria puesto que los estudiantes son pocos esforzados a la
hora de tomar la iniciativa al leer; y a los padres motivarlos a que
participen en él ya que es de gran ayuda para sus hijos.
Una metodología que se
considera efectiva es la realización de actividades que permitan el
desenvolvimiento propio donde puedan crear espacios de comunicación y
conocimiento, implementado estrategias innovadoras para
que los educandos se acerquen diariamente a la lectura comprensiva
y analítica.
Es una etapa donde es de gran fundamento inculcar
buenos hábitos de lectura, puesto que es
la iniciación temprana que marca el rumbo y el compás de
una educación de calidad en cada uno de los grados y niveles de
educación
Conclusión
la
enseñanza de alguna temática se hace más interesante y más llamativa
para los niños cuando se hace por medio de proyectos que además no se torna
aburrida ni monótona la metodología de
la realización del proyecto al estar incluidos sus padres en él.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
A medida que se
realicen las actividades se desarrollaran algunos test de conocimiento para
indagar acerca del conocimiento que el niño haya adquirido.
Trabajos
Manuales Proyecto de aula
OBJETIVOInculcar a los estudiantes de tercero 01 una forma diferente de elaborar objetos, y motivar a los estudiantes en el área de educación artística y hacer uso del material reciclable para la elaboración de los mismos
Propósito
Debido a la situación económica
presentada por la familia de los niños se hace necesario trabajar con los
recursos que ofrece el entorno el uso de materiales reciclados en nuestras
manualidades es un gesto realmente beneficioso para nuestro planeta, por qué ayuda en parte a
solucionar los problemas ocasionados por el ser humano al
Medio Ambiente. Sabemos que el reciclaje en casa es muy importante y
más de enseñarles a los niños a reciclar
las botellas de plástico (gaseosas) y convertirlas en bonitos juguetes, como un osito,
a realizar portarretratos, cofres, potes, y diferentes figuras con paletas de
helados.
Motivación
a estudiantes para elaborar diferentes objetos manuales con material reciclable
La idea para hacer
está manualidad sé que será divertida.
Arreglos navideños
Tarjetas Navideñas
Regalos
a mis Estudiantes
Ciencias
Naturales
Elabora La balanza
El propósito es que durante el
desarrollo de este tema compararás la masa de diferentes objetos para
identificarla como una propiedad medible. Asimismo, reconocerás que los objetos
tienen volumen y lo identificarás como una propiedad medible
Materiales:
• Palo delgado de 35 a 40 cm de largo y grosor aproximado de medio centímetro, o un gancho de
alambre para colgar ropa
• 7 tramos de hilo de 15 cm
• 2 tapas iguales de frascos o 2 recipientes iguales de plástico o de cualquier otro material, de más
o menos 10 cm de ancho cada uno, cada tapa perforada con tres orificios
Manos a la obra. Formen equipos para trabajar.
Con mucho cuidado, hagan tres perforaciones en las orillas de cada tapa, tratando de que
la distancia entre ellas sea igual, tal y como se muestra en la imagen.
En los extremos de seis hilos hagan un nudo más grande que los orificios que hicieron en las tapas.
Pasen cada hilo por los orificios de las tapas (tres por tapa) y amarren los hilos de cada tapa a uno
de los extremos del palo, procurando que las tapas queden horizontales.
Amarren un extremo del hilo restante al centro del palo o del gancho para ropa. Alcen el hilo para
sostener la balanza; el palo debe quedar horizontal y ambas tapas a la misma altura.
• Palo delgado de 35 a 40 cm de largo y grosor aproximado de medio centímetro, o un gancho de
alambre para colgar ropa
• 7 tramos de hilo de 15 cm
• 2 tapas iguales de frascos o 2 recipientes iguales de plástico o de cualquier otro material, de más
o menos 10 cm de ancho cada uno, cada tapa perforada con tres orificios
Manos a la obra. Formen equipos para trabajar.
Con mucho cuidado, hagan tres perforaciones en las orillas de cada tapa, tratando de que
la distancia entre ellas sea igual, tal y como se muestra en la imagen.
En los extremos de seis hilos hagan un nudo más grande que los orificios que hicieron en las tapas.
Pasen cada hilo por los orificios de las tapas (tres por tapa) y amarren los hilos de cada tapa a uno
de los extremos del palo, procurando que las tapas queden horizontales.
Amarren un extremo del hilo restante al centro del palo o del gancho para ropa. Alcen el hilo para
sostener la balanza; el palo debe quedar horizontal y ambas tapas a la misma altura.
Los estudiantes
realizaron las balanzas con diferentes materiales reciclables donde mostraron
su creatividad en su trabajo y pesamos diferentes materiales.
MATEMATICAS
Objetivos:
a) Identificar, reconocer y representar los elementos geométricos que
caracterizan a los distintos tipos de cuadriláteros, triángulos, polígonos
regulares y figuras circulares.
b) Identificar, reconocer y representar los distintos tipos de
figuras planas.
c) Clasificar cualquier figura
plana según el número de lados y/o según sus ángulos) Identificar y reconocer
los elementos notables de una circunferencia.
Realización de
cubos, conos y pirámides con cartulinas, realizaron dados y luego jugaron con ellos
las tablas de multiplicar donde tiraban el dado y multiplicaban los números.
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